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能量提高了,终于明白了,当时为什么没有和同事搞好关系了。
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冰之洁
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来源:
2024-5-17 08:31:51
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我已经有两年没有出去外面工作了,一方面因为家庭原因,我妈我孩子需要我,另一方面是因为我的心,我觉得我的心出现了问题,像是抑郁一样,一直在苦毒的情绪里出不来,什么也做不了,情绪一上来,我头晕,手抖,心跳加快!
通过很多调节方式,现在我慢慢的从阴影里走出来了,现在像是活在光明里,一切都美好起来了。
原来一直以来我不知道什么是对的什么是错的,内心也很骄傲,觉得自己说的,做的,都是对的。这使得我身边的关系一团糟,我处理不好关系。
即使上帝放在我身边的关系那么简单,我还是处理不好,我觉得所有人都对不起我,亏欠我一样。
经过这段时间的学习,反省,我明白了如何做儿媳,如何做女儿,如何做妻子,如何做妈妈,甚至如何做妹妹,这些关系网慢慢的在我心里理清了,很轻松,很快乐。
今天又反思了,我如何做一个职员。
记得我上一个工作是在一个幼儿园当老师,我去之前没在幼儿园干过老师,但是我是一个培训班的英语辅导老师。想着带孩子方便,就去了这家幼儿园当老师。
让我没想到的是,幼儿园里当老师和在培训班里当老师真的不一样,以前,我们各自管自己的班,各自管自己的事,备自己的课。老师之间有问题还可以友好的沟通,很平等很尊重。
但是,当我去了幼儿园,幼儿园一个班里有三个老师,一个班主任,两个配班。我还以为我们只是平级的同事呢,原来,不一样,班主任是高我们一级的。
三个女人在一个班原来有那么多条条框框。我真受不了。以前我自己管班,家长和学生都很配合我,现在,我来到幼儿园,家长都不认可我,认可班主任。心里落差好大。
以前没做过幼儿园老师,对于流程也不熟悉,怎么哄孩子,管孩子也不熟悉,孩子出去玩需要注意哪些事项也不熟悉,中午给孩子梳头发也不会花样,什么都不会。
再加上班主任和配班关系很好,每天早上,班主任都会拿两个鸡蛋,一个自己吃,一个给另一个配班,这让我很受冷落,觉得,班主任故意和我过不去,让我难堪。不把我放眼里,忽视我。我对她更加心里不满,有一天我也拿了两个鸡蛋,一个自己吃,一个给配班,她没有,我想着她每天拿,就没给她。
这一举动,让班主任很恼火,虽然嘴里没说,但是心里很恨我,看她的眼神就能感觉到。放学后打扫卫生,她们有时候忙,我负责多一点,垃圾他们也不拿出去,都是我在拿,我心里很不平衡,还要强颜欢笑。
有一次,我闺女来我们班,把东西弄掉地上了,配班上来就凶我闺女,把我闺女吓得哭了好长时间。对这件事,我很愤怒,真想立马给她吵起来。
但是,理智控制了我,没有和她吵起来,想着低头不见抬头见,没有必要吧。
愤怒的火气就压抑了下来。我想着我闺女犯错,你又不是她老师,她妈在旁边,你还这么吵她,你啥意思呀?看不起谁呢?和谁过不去呢?
我不想理她,内心很烦,到中午的时候,她主动找我和好,和我说话。为了大局着想,我也和她说话了,但是,内心并没有对她有好感。
有一次,放学后,配班向班主任告我状,说我放学后没有看好学生,都不知道谁接走的,就让孩子走了,孩子在学校尿裤子了,也不给家长说这类的话。
我听见他们在那咕叽,一会儿,班主任就来找我谈话了,说我应该在队伍后面看好谁接走的学生,孩子在学校尿裤子了要及时给家长说。
他们两个像是对待犯错误的孩子一样,一顿输出。我点头说是,其实心里很反感,觉得他们两个针对我,找我茬,我讨厌他们。
还有一次,学校开会,让统计谁有教师资格证,说有检查。因为是私立幼儿园,所以有教师资格证的老师并不多,大部分有的还没有上过大学。我当时是有小学教师资格证的,就收了上去。当院长问到班主任时,班主任说她有高级育儿师证,然后还扭头看了我一眼,那眼神好像再像我pk一样。院长说上面要检查教师资格证,也没用她的。
后来,他们两个过生日,都互相送礼物,我也想着送个礼物吧。但是,当我闺女过生日时,他们都没有给我闺女买礼物。也许,他们不觉得我的礼物有什么值得珍惜的吧。
还有一次,在工作中,还和班主任当面红了脸,顶几句,主要还是心中对她不满。因为,她总是早起不给我鸡蛋,给别人。
总之,在那工作了一年,觉得总是被对付,不合群,觉得他们总是针对我,不喜欢我。
我每天都不开心,觉得他们两个好,我根本就融不进去。我很讨厌他们需要让我去奉承他们,而不是平等的在一起工作。
我没工作的这两年,也一直在思考这个问题,到底为什么,我和他们处不来呢?
现在回头看看,我总结了几点,也许用在当时,会有不一样的经历。
1.当时,我不应该心中高傲,觉得自己很了不起,我是小学英语老师来到幼儿园里,你们都不如我,还得高看我一眼呢。其实内心是有这种想法的。
其实,我不应该这样,到哪里都应该谦卑,学习自己不会的,虚心请教并感谢别人的教导。
2 .当班主任拿两个鸡蛋不给我时,我没必要心生恨意,因为我没有给她们什么,我为什么想去得到别人的东西呢,对别人我不应该有不切实际的期望。
别人的事情是别人的,和我无关。如果,我想要,我可以先给他们。才能得到我想要的。也就是说,种瓜得瓜种豆得豆,先给出去,先种下种子才能得到别人的给予。
3.我在班里很多流程不熟练,不熟悉,处处需要问班主任,对孩子们照顾不周到。这给他们带来了很多麻烦,我没有去认真的改进自己,是我不对,我还想得到别人的尊重认可和喜欢。这有点不现实,毕竟我们也不熟。
所以,我就只能去在体力上多点劳作了,这也是我当时不愿意做的,感觉自己好没价值。其实,我如果当时把我自己该做的做好,虚心请教并加以感谢,也许我们的关系不会那么僵,这样的话,这些卫生问题也许他们也不会故意让我自己一个人承担。
4.陪班后来对我闺女的态度,包括放学后对班主任的告状,都是因为我们的关系没有搞好。她就开始挑我毛病,看我不顺眼。
其实,如果当时我对他们没有期望,再对他们多一些感谢,虚心请教,努力提升自己的能力,不给他们带来那么多麻烦,也许一切都不一样呢。
其实,是当时我的内心没有长大,还像个婴儿一样,等着别人对我好。别人照顾不到我的情绪,我就内心有恨,不顺服。
现在,我的内心真的长大了,我不会再因为别人没有给我一个鸡蛋,就难过。我对别人没有期待。我会主动对别人好。
我会努力让自己成为一个有价值,并且不麻烦别人的人。
我是一个能够自己给自己欣赏,肯定,接纳的人。
我也可以给予别人肯定,赞赏别人,接纳别人,尊重别人,虚心请教别人并感谢别人。
我不再是婴儿,那么脆弱,总是等待别人的施与。
我长大了,我可以给别人,可以爱别人。
因为,我成为了爱,我拥有了爱,我可以给予爱!
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